KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR TAHUN (HOTS)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas VIII SMP

Semester 2

No	Materi	Indikator Soal	Level Kognitif
1	Gereja sebagai Umat Allah	Menganalisis peran Gereja dalam kehidupan umat	C4
2	Tugas Gereja	Menentukan bentuk tugas Gereja dalam studi kasus	C4
3	Sakramen	Menganalisis makna sakramen dalam kehidupan nyata	C4
4	Ekaristi	Menilai keterkaitan Ekaristi dengan kehidupan sehari-hari	C5
5	Roh Kudus	Menganalisis buah Roh Kudus dalam perilaku remaja	C4
6	Persaudaraan	Menentukan solusi berdasarkan ajaran Yesus	C5
7	Murid Kristus	Mengevaluasi tindakan sesuai nilai Kristiani	C5
8	Lingkungan Hidup	Menyusun solusi masalah lingkungan berdasarkan Laudato Si'	C6
9	Kesaksian Hidup	Menentukan bentuk kesaksian iman dalam masyarakat plural	C5
10	Integrasi Materi	Menganalisis dan memecahkan masalah kehidupan berdasarkan iman Katolik	C4-C6

SOAL PILIHAN GANDA HOTS

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Di sekolah terjadi perundungan terhadap siswa baru karena berbeda suku. Sebagai murid Kristus, tindakan yang paling tepat adalah ....
A. Membiarkannya karena bukan urusan pribadi
B. Ikut mengejek agar diterima kelompok
C. Membela korban dan mengajak teman menghargai perbedaan
D. Melaporkan pelaku tanpa mencoba berdialog
E. Menjauhi semua pihak yang terlibat

Kunci: C

2. Sekelompok remaja aktif mengikuti misa, tetapi sering menyontek saat ujian. Berdasarkan makna Ekaristi, perilaku tersebut menunjukkan bahwa ....
A. Misa tidak penting
B. Ekaristi belum diwujudkan dalam kehidupan nyata
C. Menyontek merupakan hal biasa
D. Nilai sekolah lebih penting daripada iman
E. Gereja tidak berperan dalam pendidikan

Kunci: B

3. Saat terjadi bencana alam, umat paroki mengumpulkan bantuan bagi korban. Kegiatan tersebut terutama menunjukkan tugas Gereja sebagai ....
A. Liturgia
B. Koinonia
C. Diakonia
D. Katekese
E. Devosi

Kunci: C

4. Seorang siswa menolak ikut membersihkan lingkungan sekolah karena merasa bukan tugasnya. Sikap tersebut bertentangan dengan ajaran Gereja karena ....
A. lingkungan hanya tanggung jawab guru
B. manusia dipanggil menjadi pengelola ciptaan Allah
C. kebersihan hanya urusan petugas sekolah
D. sekolah harus menyediakan tenaga kebersihan
E. lingkungan tidak berhubungan dengan iman

Kunci: B

5. Maria selalu membantu teman tanpa membedakan agama maupun latar belakang. Sikap Maria mencerminkan ....
A. fanatisme
B. persaudaraan sejati
C. persaingan sehat
D. solidaritas kelompok
E. ambisi pribadi

Kunci: B

6. Jika seorang teman menyebarkan berita bohong di media sosial, tindakan yang paling mencerminkan buah Roh Kudus adalah ....
A. ikut menyebarkan agar viral
B. menegurnya dengan bijaksana dan mengajak mencari kebenaran
C. membalas dengan berita bohong lain
D. mempermalukannya di depan umum
E. membiarkannya

Kunci: B

7. Dalam rapat OSIS terjadi perbedaan pendapat yang tajam. Sikap yang paling sesuai dengan ajaran Yesus adalah ....
A. memaksakan kehendak mayoritas
B. mencari solusi bersama melalui dialog
C. meninggalkan rapat
D. mengabaikan pendapat lain
E. menunggu guru mengambil keputusan

Kunci: B

8. Seorang siswa rajin berdoa tetapi sering menghina teman yang nilainya rendah. Berdasarkan ajaran Kristiani, tindakan tersebut menunjukkan ....
A. doa lebih penting daripada sikap
B. iman dan tindakan belum selaras
C. siswa tersebut sangat religius
D. nilai akademik menentukan harga diri
E. penghinaan dapat dibenarkan

Kunci: B

9. Perhatikan kasus berikut!
Banyak siswa membuang sampah plastik sembarangan setelah kegiatan sekolah. Solusi yang paling sesuai dengan semangat Laudato Si' adalah ....
A. memberi hukuman fisik
B. melarang seluruh kegiatan sekolah
C. membangun kesadaran ekologis dan program pengelolaan sampah
D. membiarkan masalah selesai sendiri
E. menyerahkan sepenuhnya kepada petugas kebersihan

Kunci: C

10. Ketika melihat temannya dikucilkan karena ekonomi keluarganya sederhana, seorang siswa Katolik seharusnya ....
A. ikut menjaga jarak
B. tidak peduli
C. menerima dan menghargainya sebagai saudara
D. menghindari masalah
E. menunggu tindakan guru

Kunci: C

11. Ekaristi disebut sumber dan puncak hidup Kristiani karena ....
A. hanya diwajibkan Gereja
B. menjadi pusat kehidupan iman yang menguatkan umat untuk hidup dalam kasih
C. dilaksanakan setiap minggu
D. merupakan tradisi tertua Gereja
E. dihadiri banyak umat

Kunci: B

12. Seorang siswa memilih berkata jujur meskipun berisiko mendapat hukuman. Tindakan tersebut menunjukkan ....
A. kelemahan
B. buah Roh Kudus berupa kesetiaan dan penguasaan diri
C. ketidakmampuan berbohong
D. sikap mencari perhatian
E. ketakutan kepada guru

Kunci: B

13. Jika Gereja hanya berfokus pada ibadat tanpa peduli kepada masyarakat sekitar, tugas Gereja yang kurang diwujudkan adalah ....
A. Liturgia
B. Kerygma
C. Diakonia
D. Devosi
E. Sakramental

Kunci: C

14. Dalam dunia digital, menjadi "garam dan terang dunia" dapat diwujudkan dengan ....
A. membuat komentar kasar
B. menyebarkan kebencian
C. membagikan informasi yang benar dan membangun
D. mencari sensasi
E. menghina orang yang berbeda pendapat

Kunci: C

15. Perbedaan agama sering menjadi penyebab konflik. Ajaran Yesus mengajak umat untuk ....
A. menghindari semua yang berbeda
B. menghormati dan membangun dialog
C. mempertahankan kelompok sendiri
D. membalas perlakuan buruk
E. mengabaikan perbedaan

Kunci: B

16. Andi aktif menjadi misdinar, tetapi sering mengejek temannya yang kurang mampu. Berdasarkan ajaran Yesus, sikap Andi menunjukkan bahwa ....

A. pelayanan liturgi sudah cukup untuk menunjukkan iman
B. iman harus diwujudkan dalam kasih kepada sesama
C. kegiatan Gereja lebih penting daripada kehidupan sosial
D. ejekan tidak memengaruhi kehidupan iman
E. tugas Gereja hanya berkaitan dengan ibadah

Kunci: B

17. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mengikuti misa setiap Minggu
(2) Menolong korban bencana
(3) Mengunjungi teman yang sakit
(4) Membersihkan lingkungan sekolah

Kegiatan yang paling menunjukkan pelaksanaan tugas Gereja sebagai Diakonia adalah ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

Kunci: C

18. Seorang siswa menemukan dompet berisi uang di halaman sekolah. Tidak ada seorang pun yang melihatnya. Keputusan yang paling sesuai dengan nilai Kristiani adalah ....

A. mengambil sebagian uangnya
B. menyimpan dompet tersebut
C. menyerahkan kepada guru atau pemiliknya
D. membuang dompet tersebut
E. membagikan uang kepada teman

Kunci: C

19. Perbedaan pendapat dalam sebuah kelompok sering menimbulkan konflik. Sebagai murid Kristus, cara terbaik menyelesaikan masalah tersebut adalah ....

A. mempertahankan pendapat sendiri
B. mencari jalan tengah melalui dialog
C. mengikuti pendapat teman dekat
D. meninggalkan kelompok
E. menunggu konflik selesai sendiri

Kunci: B

20. Rina mengajak teman-temannya mengurangi penggunaan plastik sekali pakai. Tindakan tersebut menunjukkan ....

A. sikap mencari perhatian
B. semangat menjaga ciptaan Allah
C. tugas pemerintah
D. kegiatan yang tidak berkaitan dengan iman
E. kebiasaan sementara

Kunci: B

21. Ketika menerima Sakramen Krisma, seorang Katolik dipanggil untuk ....

A. meninggalkan tanggung jawab sosial
B. menjadi saksi Kristus yang lebih dewasa
C. berhenti mengikuti Ekaristi
D. hidup sendiri tanpa komunitas
E. mengutamakan kepentingan pribadi

Kunci: B

22. Perhatikan kasus berikut!

Banyak siswa menggunakan media sosial untuk menyebarkan ejekan terhadap teman yang berbeda pendapat.

Tindakan yang paling sesuai dengan semangat Martyria adalah ....

A. ikut memberi komentar negatif
B. membalas dengan hinaan yang sama
C. menyebarkan pesan damai dan kebenaran
D. keluar dari media sosial selamanya
E. mengabaikan semuanya

Kunci: C

23. Buah Roh Kudus berupa penguasaan diri paling tampak pada sikap ....

A. marah ketika dikritik
B. mampu mengendalikan emosi saat diprovokasi
C. membalas perlakuan buruk teman
D. menyebarkan gosip
E. memaksakan kehendak

Kunci: B

24. Jika suatu lingkungan Gereja mengalami kurangnya keterlibatan kaum muda, langkah yang paling tepat adalah ....

A. menyalahkan kaum muda
B. menghapus kegiatan OMK
C. mengadakan kegiatan yang menarik dan membangun iman
D. membatasi kegiatan Gereja
E. membiarkan keadaan tersebut

Kunci: C

25. Perhatikan ilustrasi berikut!

"Seorang siswa tetap menghormati dan bekerja sama dengan teman yang berbeda agama."

Sikap tersebut mencerminkan ....

A. intoleransi
B. fanatisme
C. persaudaraan universal
D. persaingan sosial
E. individualisme

Kunci: C

26. Kehadiran Gereja di tengah masyarakat yang majemuk seharusnya ....

A. menutup diri dari kelompok lain
B. membangun kerja sama demi kebaikan bersama
C. hanya melayani umat Katolik
D. menghindari dialog
E. menolak keberagaman

Kunci: B

27. Dalam sebuah proyek sekolah, seorang siswa mengambil seluruh hasil kerja kelompok sebagai hasil usahanya sendiri. Tindakan tersebut bertentangan dengan nilai ....

A. solidaritas dan kejujuran
B. kreativitas
C. kemandirian
D. keberanian
E. disiplin

Kunci: A

28. Makna terdalam dari perintah Yesus untuk mengasihi sesama adalah ....

A. hanya mengasihi orang yang baik kepada kita
B. mengasihi semua orang tanpa membedakan
C. mengutamakan kelompok sendiri
D. menghindari orang yang berbeda
E. memilih teman tertentu

Kunci: B

29. Seorang siswa selalu aktif mengikuti kegiatan Gereja, tetapi tidak pernah membantu orang tuanya di rumah. Sikap tersebut menunjukkan ....

A. kehidupan iman yang seimbang
B. pelaksanaan ajaran Yesus yang utuh
C. ketidaksesuaian antara iman dan tindakan
D. tanggung jawab yang baik
E. pelayanan yang sempurna

Kunci: C

30. Kerusakan lingkungan yang terjadi akibat penebangan liar menunjukkan bahwa manusia ....

A. belum melaksanakan tanggung jawab sebagai pengelola ciptaan
B. berhasil menguasai alam
C. semakin peduli terhadap lingkungan
D. melaksanakan kehendak Allah
E. menunjukkan kemajuan teknologi

Kunci: A

31. Tugas Gereja yang diwujudkan melalui pewartaan Injil disebut ....

A. Koinonia
B. Liturgia
C. Diakonia
D. Kerygma
E. Devosi

Kunci: D

32. Jika seorang teman melakukan kesalahan, sikap yang paling sesuai dengan ajaran Yesus adalah ....

A. mempermalukannya di depan umum
B. membicarakannya kepada semua teman
C. menegur dengan kasih dan membantu memperbaiki diri
D. membalas kesalahannya
E. menghindarinya

Kunci: C

33. Salah satu alasan mengapa umat Katolik perlu menjaga lingkungan hidup adalah ....

A. menghindari hukuman sekolah
B. menjaga kenyamanan pribadi saja
C. menghormati ciptaan Allah
D. mengikuti tren masyarakat
E. memperoleh penghargaan

Kunci: C

34. Dalam kehidupan sehari-hari, semangat Ekaristi paling nyata tampak ketika seseorang ....

A. berbagi dengan yang membutuhkan
B. mencari keuntungan pribadi
C. menghindari kerja sama
D. mengutamakan diri sendiri
E. menolak membantu sesama

Kunci: A

35. Perhatikan situasi berikut!

"Seorang siswa memilih memaafkan temannya yang telah menyakitinya."

Tindakan tersebut menunjukkan ....

A. kelemahan
B. kasih Kristiani
C. ketidakpedulian
D. ketakutan
E. kepasifan

Kunci: B

36. Persaudaraan sejati dalam ajaran Kristiani dibangun atas dasar ....

A. kesamaan suku
B. kesamaan ekonomi
C. kasih Allah kepada semua manusia
D. kepentingan kelompok
E. kekuatan mayoritas

Kunci: C

37. Ketika menghadapi kegagalan, seorang remaja Katolik sebaiknya ....

A. putus asa
B. menyalahkan orang lain
C. belajar dari pengalaman dan tetap berharap kepada Tuhan
D. meninggalkan semua usaha
E. menghindari tantangan

Kunci: C

38. Sikap yang paling mencerminkan buah Roh Kudus berupa kesabaran adalah ....

A. menunggu giliran dengan tenang
B. marah ketika terlambat dilayani
C. memaksakan kehendak
D. menyalahkan orang lain
E. meninggalkan tugas

Kunci: A

39. Sebagai anggota Gereja, siswa Katolik dipanggil menjadi saksi Kristus terutama melalui ....

A. perkataan saja
B. simbol-simbol agama saja
C. tindakan nyata yang mencerminkan kasih dan kebenaran
D. kegiatan sekolah saja
E. prestasi akademik saja

Kunci: C

40.Perhatikan pernyataan berikut!

Mengikuti Ekaristi dengan tekun.
Aktif dalam kegiatan sosial.
Menjaga lingkungan hidup.
Menghargai perbedaan.

Keempat tindakan tersebut menunjukkan bahwa seseorang telah ....

A. memahami iman secara teoritis saja
B. menghidupi ajaran Kristus secara utuh
C. mengutamakan kehidupan sosial daripada iman
D. menjadi anggota organisasi Gereja
E. memperoleh semua sakramen

Kunci: B

SOAL ESAI HOTS

1. Di lingkungan tempat tinggalmu terdapat kelompok remaja yang sering terlibat tawuran.

Pertanyaan:
Analisis penyebab masalah tersebut dan jelaskan langkah-langkah yang dapat dilakukan berdasarkan ajaran Yesus untuk membangun perdamaian!

2. Banyak orang mengaku beriman, tetapi masih melakukan korupsi, kebohongan, dan ketidakadilan.

Pertanyaan:
Menurutmu, mengapa hal itu bisa terjadi? Jelaskan hubungan antara Ekaristi dan perubahan sikap hidup seseorang!

3. Paus Fransiskus melalui Laudato Si' mengajak seluruh umat menjaga bumi sebagai rumah bersama.

Pertanyaan:
Buatlah tiga program konkret yang dapat dilaksanakan siswa SMP untuk mewujudkan ajakan tersebut!

4. Media sosial dapat digunakan untuk menyebarkan kebaikan maupun kebencian.

Pertanyaan:
Evaluasilah penggunaan media sosial oleh remaja saat ini dan jelaskan bagaimana seorang murid Kristus seharusnya bersikap!

5. Gereja memiliki tugas Kerygma, Liturgia, Koinonia, Martyria, dan Diakonia.

Pertanyaan:
Pilih salah satu kegiatan di parokimu, kemudian analisis tugas Gereja apa yang paling dominan dalam kegiatan tersebut dan berikan alasanmu!

Sebaran Kunci Jawaban (Variatif)

1.C 2.B 3.C 4.B 5.B
6.B 7.B 8.B 9.C 10.C
11.B 12.B 13.C 14.C 15.B
16.B 17.C 18.C 19.B 20.B
21.B 22.C 23.B 24.C 25.C
26.B 27.A 28.B 29.C 30.A
31.D 32.C 33.C 34.A 35.B
36.C 37.C 38.A 39.C 40.B

Soal-soal ini sudah berbasis studi kasus, analisis situasi, evaluasi sikap, dan penerapan nilai-nilai Kristiani sehingga sesuai dengan karakteristik HOTS (C4–C6) untuk Ujian Akhir Tahun Pendidikan Agama Katolik Kelas VIII SMP.